有这样一群孩子,他们活在自己的世界里——听力完好,却对外界充耳不闻;拥有丰富内心,却不与人交流。有人说他们是星星的孩子,不小心落入人间,静静地、孤独地闪烁着。在医学上,他们被称作自闭症(孤独症)儿童。 今年的“三八”节巾帼特色活动，学院工会联系了浙江圣爱自闭儿童康复中心，组织女教工走近自闭症儿童，了解自闭症儿童的生活、教育和成长，学习如何用爱心敲开自闭症儿童心中的玻璃墙，牵引他们走出封闭的内心世界。        3月14日（周四）下午1点，我院女教工一行8人乘车分别从朝晖和屏峰校区出发，带上礼物，带上祝福，前往浙江圣爱自闭儿童康复中心。中心位于杭海路上宋都兴业大厦内，一到中心，我们就受到了中心老师的热情接待。接待老师首先向我们简要介绍了当天下午的活动安排，之后全体老师分成四组，分别进入不同的班级听课、观摩，学习如何与自闭症儿童交流与游戏，课程包括电脑课、美术、音乐、舞蹈、1对1听训课、精细/艺术、游戏等课程，每组老师听两节不同的课程。老师们在听完课后向小朋友们派发了小礼物，看着孩子们稚嫩又或茫然的脸庞，听着他们发出并不清晰的“谢谢阿姨”，我们心里有说不出的怜惜和心疼。 听课环节结束后，在中心会议室，中心老师向我们介绍了中心及自闭症儿童的一些情况。自闭症儿童的症状及其康复的难度、自闭症儿童家庭的双重压力都深深触动了我们，很多老师当场填写了中心的义工登记表，表示要用实际行动为自闭症儿童的康复贡献自己的力量，带给他们欢乐，见证他们的进步和成长。 自闭症（又称孤独症），被称为一生都无法治愈的疾病，是医学界一直无法破解之谜。在返回的路上，老师们感慨万千，对自闭症儿童家庭充满了深切的同情，对自闭症儿童充满了令人心痛的怜惜。我们希望全社会更多的人能了解自闭症，研究自闭症，关心自闭症儿童，用我们的爱心为孩子们的成长和康复助力，恢复原本属于他们的童真和健康人生。                                                                     国际学院分工会