9月16日下午2:00，国际知行讲坛第11讲在屏峰校区健行楼B502举行，学校教务处处长计伟荣教授作为主讲嘉宾带来“课程思政赋能‘金课’建设”为主题的讲座。学院党政领导班子、教职工党员、汉语教师、招生办老师等出席本次活动。

     计伟荣教授结合学校课程思政建设的推进和成果，从“课程思政为何做”、“课程思政做什么”、“课程思政如何建”、“课程思政做如何”等四大模块向学院教职工清晰阐述课程思政建设。

  计伟荣从教育的本质和时代要求两个角度向老师们阐明了课程思政建设的重要性和必要性。他认为，教育在于唤醒和开发人的内心，而立德树人是高等教育的根本任务，做好课程思政建设就是要让教育回归本质和其初心使命，实现“为党育人，为国育才”。在“世界百年未有之变局”和“中华民族发展之战略全局”的时代背景下，以及新一轮的技术革命和产业变革带来的巨大挑战，他认为高校的课程思政应着眼学生综合能力的培养，适应未来的发展。

  计伟荣认为，课程思政在育人生态构建、通识教育、“四新”建设、一流课程建设、教师教学发展等方面都能发挥积极的作用。通过思政课程与课程思政的一体化设计，促进高校思想政治工作针对性和育人有效性；课程思政的本质是做好思想政治引领，促进通识教育与专业教育的有机融合；课程思政着眼学生的创新创造思维、跨界整合思维、系统思维、国际化竞争力、可持续发展力培养，应对各类挑战；通过把握教学的“两性一度”和学习的“知行合一、学以致用”，促进一流课程建设；此外，课程思政建设，对教师的思想认识、专业能力、职业自觉等方面都有一定的助推作用。

  在如何做好课程思政方面，计伟荣认为通过抓住三个目标——知识目标、能力目标、价值目标，抓住三个核心——课程主推的价值观、课程蕴含的世界观、课程主导的方法论，抓住“五爱”主线——爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体，抓住五个重点——政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养，以历史、文化、人物、事件为切入点，结合课堂和实践，以生动、丰富的形式，确保课程思政的思想性、政治性、亲和力和影响力，做到有的放矢、注重逻辑、如盐入味、润物无声。

  计伟荣还向老师们传达了学校课程思政建设方面的目标和计划。坚持社会主义办学方向，落实立德树人目标，做好整体设计，以构建三全育人思政工作格局为目标导向，推出课程思政精品课程、示范课堂，选树课程思政优秀教师，建立不同类型课程，形成可推广、复制的课程思政案例（工大经验），实现课程思政全覆盖，形成思政教育与专业教育的同向同行、协同推进育人新形态，提升育人成效。

  最后，计伟荣勉励国际学院的老师们结合学院教学管理实际，做好学院特色课程思政建设，助推学校国际化发展。

  据悉，本次讲座也是国际学院院庆20周年的系列讲座之一。本学期，学院将围绕党史学习、教师发展、课程建设、国际化教育和管理等内容，邀请校内外优秀专家、学者，为教职工开展技能、理论培训，服务教师成长和学院中心工作。