为使我院教职工更好地知晓学校报销政策，了解报销流程，4月15日上午，学院特邀校计财处相关负责老师到学院做财务政策宣讲，并做现场咨询。学院党政领导班子、全体教职工参加了宣讲会。会上，计财处负责政府采购业务的付老师从相关的法律法规，业务范围和采购预算等方面，详细讲解了如何办理政府采购业务以及相关注意事项。财务处综合管理岗陈老师，介绍了财务管理的重要性、梳理了最新财务政策和通知，包括哪些情况适用“差旅费快速报销”、通过“差旅费快速报销”需要提供哪些材料、如何预约等细节，解读了哪些经济业务可以简化报销，日常报销、常见经济业务报销的基本规定和常见退单原因。最后，学院教职工就财务工作中遇到的相关问题进行了提问，计财处各位老师现场给与了耐心解答。宣讲会后，与会老师们纷纷表示受益匪浅，此次宣讲使自己对本职工作相关的财务政策有了直接的进一步的了解，能较好地避免以后在财务工作中走弯路，同时感谢财务处老师为实现因财务更美好的共同愿景所做的努力。

3月31日与4月7日，我院对外汉语系荆亚玲副教授、李华老师先后面向马来西亚UTeM大学进行了主题为“The Wonder of Chinese character”的讲座，UTeM大学100多位师生参加了讲座。荆亚玲主要从汉字的起源、形成、演变等方面介绍了汉字的历史与基础知识。李华主要从汉字的基本笔画、书写顺序、常见的部件及意义展示了汉字书写教学。两次讲座均受到UTeM大学师生的好评，对方希望今后两校在语言教学方面有更多密切的合作。两次讲座是我院国际云课堂“International Classroom”系列讲座活动，也是基层教学教学组织“对外汉语教研室”的对外教学活动之一。

    4月6日，国际经济与贸易（中国商务）留学生本科专业核心教学团队部分骨干教师召开会议，研讨2022年教学工作计划和布置新学期工作任务，俞斌主持会议。    会议重点研讨国际经济与贸易（中国商务）留学生2022级本科专业培养方案修订，暑期预科课程的开展和质量提升工作；讨论研究国际经济与贸易（中国商务）留学生专业主要基础课程名称与内容改革；如何加强线上课程的教学质量；本学期启动2门留学生公开课让全校教师参与旁听交流；研讨教育部语合创新项目的信息简报工作要求；部署“国际学生暑期线上团组”课程项目申报任务；制作一批视频教学课件，上传主要教学大平台等。

 4月2日上午，学院在屏峰校区健B502会议室召开新学期全院教职工大会，学院党政领导班子、全体教职工参加了会议。会议由学院党总支书记、院长姚楠主持。会上，学院党政领导班子成员分别就2022年各块工作年度计划和重点任务作了通报。姚楠对学院“十四五规划”作了深入解读，希望广大教职工进一步认清形势，明确工作目标和核心任务，管好留学生队伍，提升自身工作能力，个人发展的同时促进学院健康发展。纪检委员蔡彬彬就近期违反中央八项规定精神的高校违纪违法案例对全体教职工进行了警示教育，告诫大家要从小事小节上加强修养，要知敬畏、存戒惧、守底线，严以修身、防微杜渐，始终筑牢拒腐防变的“防火墙”。在清明假期来临之际，强调各部门应严明廉洁纪律，守住纪律红线，做到风清气正过节。会上，每一位党员和非党员同志和学院签署了2022年个人廉洁承诺书。最后，学院办公室向全体教职工做了假期疫情防控和安全事项提醒，敦促大家思想上要高度重视，严格遵守学校疫情防控规定和请假销假制度，做好清明假期前后校园常态化疫情防控各项工作。

3月29日下午，教务处副处长江颉赴我院调研指导国际学生思想教育课程建设，教务处国际化培养办公室主任方珊珊陪同调研，副院长俞斌和辅导员代表参加了调研座谈。会上，俞斌就所国际学生思政教育五大类课程的设置情况做了详细的介绍，辅导员对社会实践类课程开设准备情况做了汇报。江颉充分肯定了国际学院在留学生思想教育课程建设上的成绩，并对今后的五大类课程建设作了具体的指导。她指出，学校高度重视国际学生思想课程建设工作，接下来将按照教育厅相关文件的要求，深入调研有关课程设置和改革的方案，科学合理地做好课程建设，可以考虑全校留学生开设“中国道路与中国模式”课程，将“社会实践”类课程纳入第二课堂以+学分方式纳入正式教学体系。要认真谋划相关课程的建设方案，利用优质资源建立完善体系，确保国际学生思想教育课程教育质量。此外，她还对国际学生招生专业、培养方案修订、预科课程设置等问题提出了建议与意见。俞斌表示学院将尽快调研兄弟院校相关课程的开设和准备情况，进一步修改完善课程设置方案，改进“社会实践”类课程的实施方案。

3月29日，学院召开新学期教学工作推进会，副院长俞斌主持会议。对外汉语系主任荆亚玲、对外汉语系全体教师、教学管理人员通过线上线下的方式参加了会议。俞斌向全体教师传达了学校本科教学工作会议的主要精神，布置了2022年度学院教学工作计划。本年度核心重点工作是高质量通过来华留学生高等教育质量认证，圆满完成国交协专家组的入校现场评估，争取优良成绩。其余重要工作围绕几个方面来开展：第一，强化教学管理与人才培养体系建设，面向全校学历生开展HSK系统化教学，建成一批留学生线上精品课程并在教育大平台发布，积极构建留学生“中文+”高水平课程体系。第二，重视专业建设，细化培养目标，优化人才培养方案，准备启动2022级本科培养计划制定工作和教学大纲修订工作，力争学院自有专业成为省级一流本科专业，新上省级一流国际化课程等教学建设项目。第三，提升教学质量，开展学术交流，继续举办全校师资国际化论坛、“留学生课程育人案例大赛”等一系列论坛和比赛，以不断提高学院教师的专业素养。另外，荆亚玲介绍了近期需要申报的教育部语合中心线上项目，请老师们积极报名参与分工，会上针对需要申报项目的主题、脚本设定、人员分工等进行了探讨布置。

3月18日，东华大学国际文化交流学院汉语中心主任鲁洲应邀为我院师生带来一场主题为“中文项目管理与课程资源开发”的线上讲座，讲座由国际学院副书记兼副院长蔡彬彬主持。我校国际学院、人文学院和浙江科技学院相关教师60多人参加讲座。鲁洲首先介绍了东华大学来华留学事业发展历程，分享了建院20年来东华留学生事业从起步探索到稳步建设再到规模猛增的经验。随后，鲁洲从中文项目设计、整体评估体系、核心指标、课程特色、学习社区建设等方面展示了东华汉语中心中文项目及管理细节，并就东华“FLIP模型”中平台软件的特色、学习型文化资源的建设、兼具针对性与多元性的内容设计以及教师的作用四方面为师生们进行了详尽的阐述。最后的讨论与问答环节中，他与我院老师们就HSK培训、生源拓展以及学生语言活动开展等进行了热烈的交流与探讨。蔡彬彬对讲座进行了总结，感谢鲁洲老师分享的宝贵经验，认为此次讲座为东华大学与我校国际学院的合作搭建了一座桥梁。与会的老师们一致认为，此次讲座令人视野开拓，受益匪浅。据悉，本次讲座是学院为促进中文项目发展而开展的系列讲座之一，暨I Lecture国际化能力提升工作系列活动的组成部分。今后学院将会不定期与兄弟院校通过讲座与论坛形式进行交流切磋，不断提升教师国际化水平与教学能力。

        3月18日，国际学院辅导员工作室开题报告会在屏峰校区健B410举行。经过前期策划筹备，共有8个辅导员特色工作室参与此次答辩，学院副书记蔡彬彬出席此次会议。         这一批“留学生辅导员工作室”，分别是——“ZJUT For You”工作室、“国际青年工作室”、“ICCP高校党建联盟工作室”、“世界听我说·工大人看世界”工作室、“I Club”留学生社团工作室、“I Channel Studio”留学生光影工作室、“I Pioneer”留学生先锋工作室和Hello·China“面浙江·感中国”工作室。        会上，每位辅导员详细介绍工作室的筹备过程、工作内容和建设目标。全方面、全过程、全覆盖解决留学生管理与服务中存在的各类问题，“ZJUT For You” 工作室旨在协调解决留学生在校内外生活碰到的各类问题；“国际青年工作室”组建留学生写作中心、兴趣中心、口语中心，提供留学生自我成长、自我管理、自我服务平台；“ICCP高校党建联盟工作室”通过党建结对，促进党建工作和中心工作有机融合和深度发展，以推进国际学生教育、管理、服务提质增效为目标“世界听我说·工大人看世界”工作室提供优秀中外师生交流沟通分享平台；“I Club”留学生社团工作室开展丰富多彩社团活动，营造良好校园文化活动氛围；“I Channel Studio”留学生光影工作室旨在用视频、照片等方式记录留学生在工大的学习生活，宣传积极向上的工大留学生形象；“I Pioneer ”留学生先锋工作室组织留学生校进社区开展志愿服务，为2022年亚运会赛会及城市志愿者输送国际志愿队成员；Hello•China“面浙江•感中国”工作室旨在通过社会实践与文化体验活动,让留学生们从不同侧面和维度感知中国，引导留学生讲好中国故事。        本年度，国际学院学工线将以留学生辅导员工作室为工作抓手，做到留学生辅导员“人人有专项，工作有方向，活动有成效”，将理论研究和实际工作相结合，促进留学生辅导员队伍的专业化、职业化。

个人简介：BAKLASHOVA MARHARYTA（中文名：丽塔），乌克兰籍留学生，目前就读于浙江工业大学视觉传达设计专业，是一名大三学生，获得浙江工业大学卓越奖学金。2021年浙江省第九届大学生摄影竞赛二等奖、中国包装创意设计大赛优秀奖、HSK5证书。2020年，丽塔通过选拔，进入了浙工大星主播团队，参加了“中国共产党为什么能”第十二季活动。 ·选择来杭州留学丽塔说，中国经济发展非常迅速，国际影响力逐步提升，文化历史也非常丰富，这些是她选择中国留学的主要原因。2021年4月，她曾参与央广网专题国际学生看十四五开局的活动。在采访中，丽塔说，杭州是一座美丽的城市，有蓬勃经济、人文底蕴、秀丽风景，比如有举世闻名的西湖，还有像阿里巴巴这样的大型企业。今年是她来到中国的第四年，在这里她看到了杭州的发展和变化，因为亚运的到来，整个杭州都在快速地发展。 ·专业和特长现在的丽塔不仅能流畅地使用汉语交流，她还与中国师生在同一课堂学习专业知识，参与专业方面的比赛。她将自己的专业和兴趣爱好融入到学生活动中，大一的时候就加入了留学生社团Social Media，为学校的各项活动设计海报、喷绘和，比如国际文化节、入学迎新、中国传统节日、留学生志愿服务等。     （丽塔为2021年秋季新学期制作迎新喷绘）   （丽塔为灵隐景区绘制新版地图） （丽塔绘制的绍兴沈园） ·志愿服务2020年暑假，丽塔成为了绿叶服务暑期小分队的一员，作为中英文转换十分流利的绿叶队员，她在后疫情时期在繁忙的景区帮助国内外游客，根据专业优势制作绿叶国际服务队的卡通形象海报，灵隐景区手绘地图，展出在灵隐志愿服务驿站旁，这副手绘地图被多家省级媒体报到。丽塔还与其他工大留学生志愿者一起参加杭州2022年第19届亚运会倒计时2周年活动，体验杭州亚运风采； （丽塔和她的“绿叶”小伙伴们在灵隐景区）     （丽塔作为国际志愿者代表参与杭州亚运会倒计时2周年活动） ·暑期社会实践2021年暑假，丽塔参加了学校“蒲公英计划——国际学生探访乡村振兴暑期社会实践团队”，她和队友们走进衢州农村，走进现代化乡镇企业，走进基层政府，探寻中国新农村的发展。该团队获得省级优秀团队、校级十佳团队的称号，这是省赛百支优秀团队中唯一一支留学生的实践队。她说，通过这次事件活动，了解了中国的新农村，学习到政府如何发展乡村，如何留住年轻人。她还说，在乡村美术馆，看到了充满乡土味，乡愁味的农民画，让她对艺术设计也有了新的想法。 ·她想说“来中国学习，对我来说是非常难得的机遇。在工大，我遇到了很多专业的老师、友好互助的同学，在这里我参加了丰富的校园活动，感受到来自不同国家的文化，让我的留学生活非常的充实。而通过这些，我在个人能力和社会视野方面都获得了不小的进步。今后我打算申请研究生，继续学习，巩固我的专业能力。”她也感谢疫情以来，学校对于像她这样留在中国的学给予的关心关爱。因为暂时无法回国，她希望自己的家人能够健康平安。（丽塔和同学们一起参加校运动会） 

2月17日，我院和学校教师教学发展中心联合举办首期国际云课堂“International Classroom”。本次云课堂讲座主题为“Usage of Practical English”，主讲嘉宾是马来西亚技术大学（UTeM)语言中心的资深英语讲师，她们分别是NIK RAHILA WAN IBRAHIM博士、NOR HAZLEN NIZA HUSSEIN博士和TEH ZANARIAH MOHD RAUS博士，她们分别围绕“英语交际中的常见问题”及“电话沟通技巧”等两个主题开展了讲座。讲座由我院副书记蔡彬彬主持，全校承担留学生课程和英文授课的教师180多人次参与了4个小时的线上讲座。据悉，我院将持续推出国际云课堂“International Classroom”系列讲座，同时邀请我校的专家学者，为海外合作高校师生讲述我校师生事迹和中国故事，传播工大和中国好声音。

1月11日下午，学院召开2020年度院级来华留学生线上精品课程结题汇报会。人文学院院长张晓玥教授任评审组长，经济学院国际经济与贸易系主任王莉副教授及学院教学委员会委员主任姚楠、副主任俞斌等组成专家组对项目进行评审。各课程项目负责人参加会议并进行项目汇报，学院教学秘书等参加结题会，结题汇报由副院长俞斌主持。会上，参加汇报的项目负责人蔡彬彬、荆亚玲、陈侃、李华等就课程的建设内容、改革成效、线上平台经验、项目受益面和产出成果等情况做了汇报，就课程未来发展和进一步深入改进等方面进行了阐述，汇报人还着重展示了部分在线课程视频。在听取各项目负责人的汇报之后，专家对课程项目进行了提问，汇报人实时做了回答。张晓玥代表专家组讲话，他充分认可了各项课程取得的效果，课程项目展现了数字化、实用性和创新性，希望项目负责人能进一步设计和推广课程，扩大受益面，并应该计划编写教材。同时，他提醒在课程中，应当加强课程思政（育人）方面的内容，希望结题之后继续加大对课程项目的培育建设。评审专家们普遍认为，本次参与汇报的课程全都达到了预期的研究目标，优良率百分之百，其中蔡彬彬老师负责的“留学生始业教育”课程获得优秀评价。最后，针对精品课程建设的下一阶段工作重点，姚楠提出两点希望：一是要将线上精品课程建设成果落地，早日在国内外各大教学平台上线形成国际学院的口碑课程；二是进一步培育设计课程，着眼于体现课程的高阶性，争取申报省一流、国一流课程项目，助推省一流、国一流专业的申报。

12月29日下午，学院召开2021年度教学指导委员会总结会暨工作量审核认定会。会议由副院长俞斌主持，教学指导委员会成员、院长助理兼院办主任顾儆、留学生教学督导组组长吕慧强、国际招办负责人、对外汉语系负责人、骨干专任教师和教学教务秘书等参加了本次会议。会议回顾总结了一年来教学线的工作情况、取得的主要成绩和今后的工作计划，与会人员还就多个议题进行了讨论研究。首先，根据任课教师前期提交的双语（全英文）授课申报表、授课计划以及相关课件内容逐一审阅，对8门课程进行了评审，认定6门课程为双语课程（其中全英文2门）。其次，还研究通过了“教师给留学生上党课”工作量计算方法，学院共收到9位老师提交的相关授课资料，参会专家对成果逐一审阅，评选出优秀成果3名，合格成果3名。再次，根据文件《学院专任教师工作量计算办法（试行）》中线上教学视频建设工作量计算方法，经过专家认真观看视频教学内容后，认定了小视频（上平台）工作量。最后，根据《浙江工业大学教师教学工作业绩考核办法》（浙工大发〔2014〕1号）文件精神，教师教学工作业绩考核实施细则，组织进行2021年度教师教学工作业绩考核（任课教师部分），考核了6位在编教师教学工作量、教学效果、教学研究与改革等方面，最终评定1人优秀，5人合格。

12月29日1上午，学院召开了2021年度专任教师总结考评会议，会议由副院长俞斌主持，对外汉语系主任、全体专任教师、教学教务秘书等参加了本次会议。俞斌首先介绍了2021年学院教学线的总体情况和教学、教研等方面取得的成绩，全年留学生教学工作形势稳定，克服了线上线下混合教学、境外学生时差、各国网络问题等困难，取得了较好的成绩，尤其是教学线在师资队伍建设、省部级项目与平台、高水平学术论文、领导批示和国际学术研讨会等方面取得了很多突破性、标志性的成绩，整体发展势头良好。他还代表学院党政班子向对外汉语系全体教师的辛勤工作表示感谢。最后，他结合疫情防控的现状与新形势，指出了学院教学线仍将面临的实际困难，分析了对外汉语教师队伍的短板与不足，结合2022年的重点工作和特色项目，向与会教师说明了来年教学线的主要工作计划。会上，全体参会教师逐个进行了年度汇报述职，总结了一年来本人完成的各项工作和取得的业绩，展现了自身的特色和亮点。最后，参会人员以不记名投票方式，互评打分选出了2021年度考评优秀教师（考核A）人选报送学院。

    12月22日，学院教学线召开会议，研讨中国商务专业培养方案与教学大纲的修订工作。会议由副院长俞斌主持，对外汉语系主任、中国商务专业核心课程教学团队教师、留学生课程骨干教师、教学秘书、留学生辅导员等参加会议。    会上，俞斌指出，学院教学线、学生线应根据学校教务处下达的教学大纲修订通知，领会精神，锐意进取，创新改革，抓住这次教学大纲修订的机会，推动全体任课老师认真思考课程改革、授课方式、知识内容和课程思政等问题，最终做好本专业留学生课程体系建设和培养方式变革，从而为明年上半年中国国际交流协会进校评估全校留学生高等教育质量，打造好一个优秀的专业样板，奠定好坚实的教学质量基础。    与会教师对国际贸易专业（中国商务）培养计划中的基础课程、汉语类课程和实践类课程方案进行了分析探讨，研究了今后培养模式和课程体系的改革方向和实质内容，并对数门汉语课程、基础课程、通识选修课程和实践学分课程提出了具体修订意见，并表示将教学大纲内容的修订放到最核心的工作日程中，尽早保质保量完成修订任务。    中国商务专业核心课程教学团队还对留学生精品课程建设、MOOC教学模式、翻转课堂和留学生课程思政等进行了深入的研讨。    中国商务专业是2012年我校建设的第一批留学生全英文专业之一，留学生招生人数一直位列全校各专业前茅。经过近十年的发展，师资队伍建设水平和专业管理水平不断提升，专业培养方案和教学大纲也经过了几轮修订和调整，培养体系和课程设置更加科学和完善。随着学科专业大类的调整，根据学校通知精神，本次修订将更注重留学生的汉语水平提升与商务素质培养的结合，为留学生进一步学好学通学精奠定基础。

11月19日，学院在健行楼召开来华留学生期中教学检查教师座谈会、学生座谈会。副院长俞斌主持会议，教务处方珊珊、周怡，留学生督导吕慧强，各学院承担留学生课程的教师代表、国际学院教学秘书、留学生辅导员、留学生代表等30多人参加了会议。本学期全校留学生教学运行仍在疫情防控常态化阶段，来华留学学历生课程依旧采取线上线下混合式教学同步展开的模式。教师座谈会中，参会老师依次全部发言，畅谈了本学期教学的具体情况，反映的问题主要集中在线上线下学生到课率均较差、线上学生教学反馈较少、实验实习课操作困难、部分学生英文水平不佳、理工科知识基础薄弱以及学习能力欠缺等方面。会上，俞斌就多个突出难点问题与老师做了交流，对有些问题提出了指导性意见，方珊珊、吕慧强等也就老师提出的部分问题做了现场回应。多位教师针对会议反映的共性问题分享了各自的应对办法与教学经验。大家深入探讨了如何开展疫情影响下的实验课程、留学生课程育人，也研究了如何帮助学生应对HSK汉语能力要求等方面的问题。留学生座谈会中，学生代表反馈了本学期线上线下学习的情况，反应了对HSK考试要求的困惑、与中国学生教学内容不一致、专业实习困难等问题。相关负责人认真聆听，详细记录，针对学生反馈的问题进行了现场解答，并鼓励学生们利用好环境努力学习、提高中文水平、多参与丰富多彩的学校活动。受全球新冠肺炎疫情影响，我校目前大部分留学生仍在境外。此次座谈会对来华留学生线上线下混合式教学和管理、HSK汉语水平考试推进、留学生课程育人思政等方面的情况进行了总结和梳理，提供了很好的反馈意见和合理化建议，有助于进一步合理有效安排教学工作，保障校内及境外留学生教学工作的质量。要始终树立留学生教学质量意识，常抓不懈，持续改进，将教学质量作为我校来华留学生教育的生命线，努力提高我校来华留学生教育的质量和效益。

        9月15日，中秋节前夕，国际学院与屏峰社区联合举办“中外一家亲，品味中秋情”活动，邀请了5名留学生来到屏峰社区党群服务中心亲手体验制作月饼。      辅导员刘康琦为留学生们介绍了中秋节的传统习俗和文化。屏峰社区党委、妇联、侨联特地请来了有烘焙技能的小伙子郑斌和有“十八般武艺”的杨月静阿姨当志愿者来教留学生们制作月饼、品中秋。      “原来月饼上的图案是这么来的。”来自乌克兰的丽塔用力地用模具按压搓成圆圆的月饼后，一副副中国特有的鲤鱼、祥龙的图案就出现在饼面上。      来自土库曼斯坦的凯文，是前几天刚报到的大一新生，这是他第一次听说中秋节，第一次自己做月饼，第一次见到这么多口味的月饼，“中国的传统节日文化太神奇了”。        来自不同国家的留学生们尽管语言不通，但通过动作和眼神交流，很快掌握了制作月饼的方法并互相帮助。揉、捏、包、入模、脱模……一个个月饼送入烤箱，随后香喷喷出炉，中外一家人一起品尝着自己制作的月饼庆祝中秋节。        从去年的春节、今年元宵节、端午节等各大传统节日，国际学院都会和屏峰社区共同开展形式多样、内容丰富的传统文化体验活动，让留学生能更好地融入校园、融入社区、融入中国，这不仅能激发他们对中国传统文化的热爱，还能让学生们感受到在中国也有“家”有“爱”有“温暖”。

8月2日下午，我院与江苏大学国际学院开展了关于疫情之下留学生招生工作的线上交流会，共同学习、总结分析工作中的经验与教训。本次线上交流会共有四位老师参加，江苏大学国际学院招生办吴主任，以及由我院招办主任周文华老师带领招生专员张洁琴老师、韩秦老师一起参与。共同讨论了各校的留学生构成比例，专业开设情况，今年招生录取情况，以及招生工作中遇到的难点等一系列问题。通过此次交流，双方取长补短，扩宽思路，极大的帮助了自身的来华留学招生工作。今后应持续加强与国内各大院校的学习交流力度，大家携手共进，合作共赢，共同做好留学生招生培养工作！

为了更好地帮助留学生复习备考，解决生活学习上的疑难杂症，国际学院推出“有老师在！”学业帮扶系列活动，由学院党员教师及汉语教师提供志愿服务。从6月20日到7月7日下午1:30到3:30，志愿教学帮扶活动在屏峰校区健B5楼和钉钉平台上同时开设，参与的十四名汉语系教师轮班守候，在线上线下为学生们提供各种咨询服务。期间有学生因为备考而倍感焦虑，通过我们值班老师联络到校园心理支持热线；有学生咨询打疫苗的事务；另外也有不少学生关心国际学院HSK强化课程的开设情况。此次“有老师在！”学业帮扶活动为留学生们解答了不少疑惑，也帮其解决了一些切身相关的实际问题。

      7月9日，国际学院语言培训班（英语能力提升班）开班仪式在屏峰校区举行。学院副院长俞斌出席仪式，学院培训中心相关负责人、班主任以及全体学员参加活动。      在开班致辞中，俞斌代表国际学院对全体学员表示欢迎，他充分肯定了培训项目前期的筹备工作，并对参训学员提出了要求，希望学员不仅能通过学习掌握科目知识、提升应试能力，更重要的是养成良好的学习习惯，找到最有效的学习方法，最后考出好成绩，实现自我价值。班主任司冬颖做了培训课程的解读和安全稳定教育。      学院培训中心自2020年成立以来，已成功举办过多个省厅级大型培训。本期语言培训班为期20余天，是我院第一个自主招生培训项目，是培训中心在国际化视野下拓展语言培训方向的尝试，也是面向省内高校大学生开展语言能力培训的探索。

7月7日下午，学院召开2020年度院级来华留学生线上精品课程中期检查汇报会。人文学院副院长邵鹏，学院教学委员会委员顾儆、留学生教学督导组组长吕慧强等专组参加评审。六个课程项目的负责人（实际执行人）参加会议并进行中期汇报，会议由副院长俞斌主持。会上，汇报人就项目进展情况、已取得的阶段性成果、下一步工作计划与目标、待解决的主要问题等进行了简要陈述。评审专家们结合各项目实际，对确立科学的留学生课程建设理念、调整和优化知识结构、强化专业特色、优化留学生人才培养、推动课堂教学创新等方面给出了针对性的指导和建议。专家们普遍认为，参加此次中期检查的项目基本都达到了预期建设目标。最后，针对精品课程建设的下一阶段工作重点，俞斌提出两点希望：一是要进一步加快课程建设进度，充分利用暑假时间把课程建设中的重点难点攻克，达到建设目标，为今后申报更高层次的课程建设项目打实基础；二是要将线上精品课程建设成果转化为实效，早日上线形成国际学院的品牌课程，助推留学生人才培养提质增效。本次中期检查共评议了6门课程，分别为：留学生始业教育（英）（负责人：蔡彬彬，汇报人：周舒漫）；初级汉语口语（负责人：李华）；互联网+商务汉语（负责人：陈侃）；HSK五级（负责人：荆亚玲）；中国概况（英）（负责人：荆亚玲）；留学生职业规划（申报时原为：国情与法制）（负责人：蔡彬彬，汇报人：方雨露）。