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新闻速递

我院与浙江财经大学人文与传播学院签署汉教专业硕士实践基地合作协议

6月23日下午,我院与浙江财经大学人文与传播学院汉语国际教育专业硕士实践基地签约仪式在屏峰校区举行。浙江财经大学人文与传播学院院长周保欣、党委书记高燕、教授委员会主任赵顺宏、汉教专硕点负责人孙德平等一行6人到我院访问交流并参加签约仪式,我院院长兼党总支书记姚楠、副院长俞斌、院长助理兼办公室主任顾儆、对外汉语系主任荆亚玲及双方教学教务管理教师参加活动。姚楠首先致辞,他对浙江财经大学人文与传播学院老师前来交流表示热烈欢迎,并介绍了浙江工业大学来华留学生的招生背景、国际学院与国际留学生工作的基本情况等。周保欣介绍了浙江财经大学人文与传播学院与汉语国际教育专业硕士点的基本情况。最后,双方就汉硕点建设、留学生培养等核心问题进行了深入有效的交流,两院就今后合作模式和具体操作方式达成了共识并签署了合作协议。此次合作不仅是汉语国际教育专业硕士研究生的教学实践基地合作共建,也是加强两院之间的深入交流的重要契机,今后双方将在师资和人才培养方面进一步开展深入合作与交流,真正实现双方互利共赢、共同发展。
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新闻速递

2022-06-24

学院召开学期末全院教职工大会

2022-06-17

学院再次召开质量认证专家入校阶段筹备工作组长协调会

2022-06-03

我院召开来华留学生高等教育质量认证入校阶段筹备协调会

2022-05-20

学院举行2022年度线上精品课程项目申报答辩会

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通知公告

21
2022.07

国际学院2022年专业技术职务申报人员公示

根据《浙江工业大学专业技术职务评聘实施办法(试行)》(浙工大[2021]33号)和《浙江工业大学2022年度专业技术职务评聘工作实施意见》(浙工大人事处〔2022〕28号),按照学院具体工作部署,经个人申报、学院审核,现将2022年度申报专业技术职务的2位申报人员材料进行全信息(综合考核表)公示(按姓氏笔画排序)。 申报中级:  刘康琦  蒋坷凝   公示时间:2022年7月21日至7月27日联系部门:国际学院办公室,联系电话:85290780,联系人:顾老师联系方式:书面或电子邮件(电子邮箱:intl@zjut.edu.cn)刘康琦.pdf蒋坷凝.pdf

01
2022.07

关于做好2022年度专业技术职务评聘工作的通知

各位老师:根据上级部门专业技术职务评聘有关文件以及《浙江工业大学专业技术职务评聘实施办法(试行)》(浙工大[2021]33号)精神,现将国际学院2022年度专业技术职务评聘工作有关事项通知如下:一、评聘范围、条件、程序和材料要求具体要求按《浙江工业大学专业技术职务评聘实施办法(试行)》(浙工大[2021]33号)和《浙江工业大学2022年度专业技术职务评聘工作实施意见》(浙工大人事处〔2022〕28号)执行。二、评聘工作时间安排(一)个人申报(7月10日前)1.申报人请尽快加入学院职务评聘工作微信群。申报老师请于7月3日前发送《评聘名册》电子表至邮箱intl@zjut.edu.cn。并填写相应系列《专业技术职务评聘综合考核表》《业绩条件对照表》,准备论文检索证明(参见附件9 图书馆开具文献检测指南)、项目证明、获奖证书、职称、学历学位、教师资格证书等佐证材料,登录“浙江工业大学专业技术职务申报与评聘服务平台”(http://172.16.13.195:8080/zjutzcps/index.jsp)进行填报,上传《综合考核表》和电子照片后,点击提交至学院。2.申报人于7月6日前打印系统导出水印版纸质《综合考核表》,并提供所有需核验的佐证材料至学院,核验工作实行“谁审核,谁签名,谁负责”制度,教学秘书、科研秘书、人事秘书、辅导员负责学院核验工作,核验工作于7月10日前完成。(二)学院审核与公示(7月15日-7月31日)1.学院对申请人资格及申报材料进行审核,汇总申请高级专业技术职务人员的学术重复性文献检测材料电子稿,发送至图书馆。审核工作实行“谁审核,谁签名,谁负责”制度,人事秘书负责学院核查工作。2.学院将符合申报条件人员的申报材料在学院网站全信息公示不少于5个工作日,公示无异议后将申报材料、资格审查与公示情况、师德师风鉴定结果一并报送人事处(教师工作部)。(三)所在单位(部门)材料报送(8月1日前)各单位将审核通过且公示无异议的申报材料经系统提交至人事处(教师工作部)。同时报送以下纸质材料:1.评聘名册纸质版和电子版各1份;2.《综合考核表》纸质版1份(从系统导出的带水印版本);3.《申报基本条件对照表》纸质版1份;4.破格/优秀人才直报的申请人员提交《破格推荐高级专业技术职务审批表》《业绩突出优秀人才申报高级专业技术职务审批表》《破格申报专业技术职务业绩基本条件对照表》、业绩证明复印件各1份及5位高水平同行专家推荐表。(四)组织破格/优秀人才评审会(8月下旬)学校组建相应评审小组对申请破格人员及优秀人才直报进行评议。申请人员需参加现场答辩,答辩内容为破格申报/直报理由以及教学业绩、学术水平和实际贡献等,包括评审专家问答环节。(五)同行专家学术评议(9月上旬)各单位将申报人员《专业技术职务评聘综合考核表》最终版经系统提交至人事处(教师工作部),并报送申请高级专业技术职务人员的送审材料,所有送审材料不能显示申请人员的姓名,具体要求另行通知。(六)申报人员与材料公示(10月上旬)学校对符合条件的申报人员及申报评审材料(综合考核表)进行网上公示,公示期不少于5个工作日。(七)民意测评(10月中旬)各单位组织全体正高对申报高级专业技术职务人员进行民主评议。(八)教学水平评议与实验技能操作考评(7月-10月)教务处组织教学水平评议,对申报教师系列高级专业技术职务人员(包括“教学为主型”“教学科研型”“科研为主型”三类)开展教学水平评议;实验室资产管理处对申报实验技术系列高级专业技术职务人员进行现场实验技能操作考评。(九)职称领导小组会议(11月中旬)学校召开专业技术职务评聘工作领导小组会议,审定当年度学校各系列专业技术职务评聘计划。(十)组建考核推荐组会议(11月中旬)学校下达专业技术职务(岗位)推荐指标,各单位、相关职能部门报送专业技术职务评聘考核推荐组名单,组织评聘考核,在学校下达的推荐名额(岗位)内排序推荐,推荐结果公示不少于5个工作日,公示无异议后报送人事处(教师工作部)。(十一)组建学科评议组会议(11月下旬)申报人员通过“浙江省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”在线填写信息,学校组建学科评议组,对申报人员的学术水平和综合能力进行评议。(十二)召开评聘委员会(12月)学校召开专业技术职务评聘委会议,对所有申报人员的学术水平和综合能力进行综合评议,确定聘任人选。公示评聘结果,公示期不少于5个工作日。(十三)初聘专业技术职务(次年1月)学校开展初(中)级专业技术职务初聘工作,公示初聘结果,公示期不少于3个工作日。(十四)发文、制作聘书(次年3月)对经公示无异议的拟聘人员,学校发文公布聘任人选,制作任期专业技术职务聘书。以上时间为初步安排,具体时间以通知为准。三、材料填写及报送要求申报材料主要分为个人申报材料及单位汇总材料,各项材料由学院根据相关时间节点,按规定要求提交。填写要求详见附件。四、若干具体问题的说明、2022年新规的解读1.申请专业技术职务填报的各类材料截止时间,统一为任现职以来至申报当年6月30日,申报对象的任职年限时间计算到申报当年年底。2.当年从外单位调入人员,在调入次年方可申报高一级专业技术职务。因人才流动从一单位变动到另一单位,专业性质和技术岗位未改变,一年后方可在现单位申请晋升专业技术职务。原任专业技术职务与现聘岗位不相符合的,转岗工作满一年后方可申报同级转聘现岗位相应系列的专业技术职务,转聘一年后方可申请晋升高一级专业技术职务。3.破格申报须满足学校规定的破格条件。自2024年起,一般破格和特别破格要求近三年,至少有一次同一年度师德考核和年度考核等级皆为“优秀”,或教学业绩考核为优秀。4.从2022年起,申报副高级专业技术职务者,同行专家学术评议结果仅有1份“尚未达到”的情况,可参考《实施办法》正高有关程序执行。5.当年参加专业技术职务评聘未获通过者,再次申报,须于未通过当年7月1日至再次申报当年6月30日之间取得新成果(主要指项目、论文论著、成果奖励或工作成果等),需提供相关佐证材料。6.初定教师系列、学生思政教育系列及教育管理系列专业技术职务,自入职起两年内取得“浙江省高等学校教师教育理论培训”合格证书予以追溯初聘时间。两年内未取得合格证书则按合格时间确定初聘时间。7.初定实行“以考代评”“考评结合”的经济、会计、统计、审计、卫生、出版、档案等系列,以及国家所规定的专业技术人员职业资格考试的相关专业的专业技术职务,应先参加规定的资格考试,取得有效合格证书,合格时间晚于试用期(见习期)结束时间,则按合格时间确定初聘时间。8.进一步落实教学中心地位,突出教育教学能力和业绩。从今年起,对申报教师系列高级专业技术职务人员(包括“教学为主型”“教学科研型”“科研为主型”三类)进行教学水平评议。申报教学为主型教师高级专业技术职务教学水平评议结果须为A,且应在学校当轮岗位聘任中聘在教学为主型岗位上。教学水平评议工作具体按《浙江工业大学教学水平评议实施办法(试行)》(浙工大发〔2022〕22号)执行,由教务处组织实施。9.进一步明确党务工作者申报专业技术职务要求。机关部门中在当轮岗位聘任聘在党务工作岗位,实行“双线晋升”的党务工作人员,应按照所聘岗位主要从事的工作性质和专业性质评聘相应系列专业技术职务。申报人员须符合所申报系列条件,取得党建、党务工作相关荣誉、奖励、成果的优先考虑。10.继续教育要求。各类人员晋升高一级专业技术职务须达到上级部门和学校规定的培训学时要求。从2022年起,每年度参加各类培训的时间累计不少于90学时或者12天,其中“年度”按自然年度界定。有关培训内容及学时计算办法按照《浙江工业大学教职工培训实施办法(试行)》(浙工大〔2022〕13号)执行。11.指导学生创赛或文体活动经历等要求。从今年起,40周岁以下(1982年1月1日后出生)的教师申报教师系列(含学生思想政治教育)、研究系列(不含教育管理)高一级专业技术职务,须有指导我校学生创新创业活动经历(指导学生参加各类学科竞赛、创业竞赛),或指导我校学生参加各类文艺、体育竞赛,或担任校院两级学生会(研究生会)指导教师、学生社团指导教师、学生暑期三下乡社会实践、“双百双进”社会实践指导教师,或担任本科生导师,或指导本科生发表论文、申请专利,或承担全校性大型群体活动工作,或担任学校运动队教练等经历。以上指导学生经历均须任现职以来。12.大力推进“大平台、大团队、大项目、大成果”建设,对完成当轮聘期重大突破性指标、重要战略性指标、学校“十四五”重大(重点)发展目标的创新团队,团队成员若达到相应层级专业技术职务评聘条件,在当轮聘期内可单独申报,通过学校所规定的评聘程序,可实行单列计划,由团队负责人根据成员贡献度择优推荐。13.畅通青年高层次人才申报“绿色通道”。鼓励教学科研水平特别优秀,业绩贡献特别突出,并有较大培养前途和发展潜力的青年高层次人才申报专业技术职务。35周岁及以下(1987年1月1日后出生)青年高层次人才,符合正高级专业技术职务申报业绩条件基础上,同时符合正高级破格条件,可不受任职年限限制,申报正高级专业技术职务,可单列计划。五、同行专家鉴定费申请正高级专业技术职务同行专家鉴定费2000元(5人×400元/人),申请副高级专业技术职务1200元(3人×400元/人)。同行专家鉴定费由申请人自理。浙工大人事处〔2022〕28号.doc职称评聘.zip

10
2022.06

转教务处:浙江工业大学教务处关于开展 2022年省级一流本科课程认定推荐工作的通知

各学院(部):根据《浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定工作的通知》(浙教办函〔2022〕158号)文件要求,学校决定开展2022年省级一流本科课程认定推荐工作,现将有关事项通知如下:一、推荐类型及范围此次推荐分为三类:省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程、省级劳动教育一流本科课程(教学团队)。省级一流本科课程认定推荐类型主要为线上、线下、线上线下混合式和社会实践一流课程。省级一流本科国际化课程认定推荐类型主要为线上、线下和线上线下混合式一流课程。2022年增加省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定,推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流课程。各类别课程的具体要求见:《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(附件1),特别注意线上线下混合式课程和社会实践课程的学时比例。学院(部)推荐认定课程数量不作限定。原则上应优先推荐校一流本科课程培育立项课程。认定范围:(一)2022年省级一流本科课程认定范围:申报推荐课程须为我校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。1.线上一流本科课程:截至2022年5月31日,在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放,完成至少2个学期或2个教学周期(原则上每个周期不少于6周,下同)教学活动的全日制本科层次大规模在线开放课程。2.线下一流本科课程、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科课程:截至2022年5月31日,须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期。鼓励申报体现跨学科、跨专业及产教融合、医教协同的新工科、新医科、新农科、新文科等高水平课程。鼓励申报优势特色鲜明、受益面广的高质量文化素质类课程。候选课程所涉及的课程负责人(须为我校正式聘用的教师)及团队主要成员每人每年限1门省级一流本科课程。(二)2022年省级一流本科国际化课程认定范围:推荐类型主要为线上、线下和线上线下混合式一流本科课程,截至2022年5月31日,完成至少1个教学周期的教学实施,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果(因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期);同时还应突出国际化课程特点,授课对象须为(或包含)外国留学生,课程已列入外国留学生本科专业培养方案,授课语言除汉语类、国情教育类课程外,须为全外语。课程负责人近5年内应有至少2年从事本科层次外国留学生教育或管理经验(提供授课记录或工作简历,并由教务处证明)。请各学院在推荐国际化一流本科课程时,重点推荐优势学科专业、具有在线授课基础的本科课程。本次可推荐的非外文授课课程数占国际化一流本科课程总数的比例不超过15%,可适当考虑推荐相关特色课程,如始业教育、国情教育、中国法律教育等。候选课程负责人须为我校在编教师或管理人员。候选课程负责人每人每年限申报1门国际化课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程(其中非国际化课程不超过1门)。由外籍教师负责的团队必须包含中方教师。(三)首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定范围:申报推荐课程须为我校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程。推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流本科课程。截至2022年5月31日,须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期。劳动教育课程须体现时代性、实践性。结合马克思主义劳动观教育、创新创业教育等开设的实践体验性劳动教育必修课程优先推荐。鼓励申报注重培育创造性劳动能力,加强与行业骨干企业、高新企业、中小微企业紧密协同,深化产教融合,重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用,提高创造性地解决实际问题的能力等相关课程。鼓励“互联网+”大学生创新创业大赛和乡村振兴创意大赛等竞赛相关高质量项目转化为高水平劳动教育课程。候选课程负责人须为我校正式聘用的教师,每人每年限申报1门劳动教育课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程(非劳动教育课程不超过1门)。二、申报时间和要求2022年6月16日17:00之前,请将推荐汇总表、申报材料纸质稿和电子稿报送教务处。国际学院老师,请于6月15日前,将纸质稿申报书和平台数据信息表(线上课程提供)5份交至健B504,电子稿(申报书、附件材料、汇总表)发至邮箱dongrui@zjut.edu.cn。纸质稿:推荐汇总表盖章稿1份,申报书和平台数据信息表(线上课程提供)5份。省级一流本科课程及劳动教育一流本科课程(教学团队)交至:教学科,东科教南102,jxk@zjut.edu.cn。省级一流本科国际化课程交至:国际化培养科,东科教南112,gjhpy@zjut.edu.cn。请各学院(部)认真规范做好申报组织工作,严格把关,择优推荐,确保申报课程内容的合法性、完整性和有效性;推荐要合理统筹不同类型课程,避免过于集中。学院(部)推荐课程需经学院教学委员会审议通过。请各学院严格把关申报课程材料,在确保申报课程内容的合法性、完整性和有效性的基础上,对申报课程进行排序推荐,推荐结果应经过教学委员会审议。学校将组织专家对学院申报的课程进行评议评审,在评审后进行校内公示。本次推荐工作时间紧、任务重,请严格按照通知要求和时间节点进行,确保高质量完成推荐任务。三、推荐工作联系人员及方式省级一流本科课程及劳动教育一流本科课程(教学团队):沃崇娜,88320047。省级一流本科国际化课程:张星星,88320275。 附件  1.教育部关于一流本科课程建设的实施意见(教高〔2019〕8号)          2.省级一流本科课程推荐汇总表3.省级一流本科课程申报书4.省级一流本科国际化课程申报书5.省级劳动教育一流本科课程(教学团队)申报书 6.线上课程(不含国际化课程)平台数据信息表(非省平台)7.线上课程(国际化课程)平台数据信息表(非省平台)                                                                       浙江工业大学教务处                                  2022年6月7日附件1-7.rar

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学术研究

16
2022.01
2021年度学院教学科研与队伍建设成果盘点
2021年,学院认真谋划、积极开拓、创新奋进,在全体教职工的辛勤努力下,取得诸多重要的突破,主要成果如下:1)两份决策参考(与浙江大学合作)分别获得中央领导批示;2)新上教育部语合中心中文创新项目1项(经费30万元);3)新上教育部产学合作协同育人重点项目1项;4)新上省级一流国际化课程1项,实现了省部级教学平台的突破;5)教师发表语言类国家重点学术期刊《语言研究》1篇、SSCI(Q1)一区期刊论文1篇;6)举办国际知行论坛暨“创新创业-智力资本在国家教育中的作用”国际学术研讨会,中新社、钱江晚报(网络版)报道;7)举办全国留学生教育管理线上论坛(I Lecture)7场讲座,吸进全国近700人次参会;8)新获省教育科学规划课题1项;9)教师获评高级职称1人、教职工获评6级职员1人,人才队伍建设获历史性突破;10)获全校课程思政微课二等奖1项,获学校课程思政建设项目2个、校一流国际化课程项目1个、校教改项目1项、获校通识选修课程立项5项。
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2021.12
我院首次获得教育部语合中心“国际中文教育创新项目”
     12月22日,教育部中外语言交流合作中心发函,公布2021年度国际中文教育创新项目,我院收到1个项目的立项通知书。副院长俞斌领衔的《乐以合同--中华音乐文化的海外传播能力提升与中方院校支撑体系构建》获得创新项目立项。该项目被我校社科院认定为V类项目(教育部人文社科项目),将作为省部级重点项目开展建设。建设期内将与美国瓦尔帕莱索大学世界文化与音乐学院(World Culture and Music Institute)、加州州立大学长滩分校等机构合作开展针对中华文化海外传播能力的研究,并助推中方高校对于海外传播能力的支撑体系建设。项目编号为21YH048CX5。这是我院首次获得教育部语合中心国际中文教育创新项目,标志着学院在国际中文教育和文化传播领域的研究迈入新高度。
19
2021.12
我院荆亚玲老师新获一项教育部产学合作协同育人重点项目
    12月14日,教育部高等教育司发布高教司函(2021)18号文件,公布2021年教育部产学合作协同育人项目名单,我院荆亚玲博士领衔的“互联网+背景下HSK教学模式创新研究”获得一项教育部产学合作协同育人项目,并且作为该批次的重点项目立项,编号为202202015020。这是我院首次获得教育部产学合作协同育人项目的立项,标志着我院的高层次育人项目取得了历史性突破。
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关于举办全院党员微型党课大赛的通知
国际学院举行党的十九大精神宣讲报告会

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